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La scuola bloccata – incontro con l’autore –

Andrea Gavosto “La scuola bloccata” Ed. Laterza   Perché in Italia è così difficile riformare l’istruzione pubblica, migliorare gli apprendimenti, ridurre le disuguaglianze…ne parliamo con Andrea Gavosto -autore- e Marco Campione – esperto di politiche scolastiche – Ti aspettiamo- lunedì 30 maggio alle ore 17.45 –su meet https://meet.google.com/ktd-fndc-vpq

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Uscire dalla pandemia: ritorno alla normalità o nuovo modello di scuola? ne parliamo con Marco Campione

Si è svolto ieri, 22 febbraio 2022, un incontro con Marco Campione, esperto di politiche pubbliche per l’istruzione. L’incontro online, organizzato da Scuola New Generation e dall’Associazione culturale Rete Sophia 3.0, ha dato l’opportunità ai partecipanti di confrontarsi sulla scuola nel dopo pandemia, facendo emergere numerosi spunti e riflessioni utilissime per la nostra professione docente.

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La dispersione scolastica nel periodo del COVID

I dati che emergono da una inchiesta pubblicata dal Corriere, che potete leggere qui https://www.corriere.it/cronache/21_aprile_29/scuola-perduta-sud-dad-che-divide-quel-34percento-ragazzi-senza-tablet-pc-d0640214-a919-11eb-afd8-e23f23e9f8bf.shtml  sono drammatici, e se il meridione d’Italia non era messo bene prima del Covid ora è anche peggio. si parla di circa il 34% dei ragazzi senza tablet o pc o connessione. Cosa intende fare il Governo e il ministro Bianchi?

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Serie di interessanti Webinar sull’Europa

SERIE DI WEBINAR SU TEMI EUROPEI   13 aprile, 15:00-16:30: Luigi Moccia– Cittadini Uniti d’Europa 14 aprile, 17.00-18.30: Carla Noce – La formazione dell’Europa cristiana: i primi secoli di un processo lungo e articolato 19 aprile, 10:00-11:30:  Fabio Raspadori – L’Unione europea: questa sconosciuta 21 aprile, 17.00-18.30: Paolo Carusi – Partiti ed opinione pubblica in

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Progetto cittadinanza attiva – Festa Europea della scuola

Il 30 marzo si è svolto un interessante workshop a cura del Liceo Ginnasio “Augusto” di Roma, che ha visto la partecipazione di illustri relatori tra i quali Luciano Casa, prorettore Università La Sapienza, la professoressa Annalisa Attento, referente per i progetti europei dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio, Antonio Ricci (IDOS) e tanti altri.

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La scuola e i governatori le parole di una sconfitta

Volevamo segnalare una riflessione di Marco Imarisio pubblicata sul Corriere della Sera  dal titolo “scuola e governatori le parole di una sconfitta”. Ci sarebbe tanto da dire ma soprattutto da riflettere. L’articolo si può leggere qui https://www.corriere.it/opinioni/21_marzo_03/scuola-governatori-parole-una-sconfitta-d0dcab64-7c51-11eb-bc48-454efd4893c8.shtml

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Webinar interattivo – Come ri-organizzare una lezione

Come ri-orgnizzare una lezione combinando capacità di auto apprendimento e lezione live -(Instant lesson e instant video – tecnica avanzata di combinazione sincrona / asincrona ) è il tema di un importante evento formativo che si terrà il prossimo 5 marzo, dalle 15,30 alle 17,30. L’evento è organizzato dall’IIS E. Medi di Barcellona Pozzo di Gotto (ME),

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La DDI delle lingue straniere e del CLIL

La DDI delle lingue straniere e del CLIL è il titolo di un seminario organizzato da INDIRE che si terrà il prossimo 17 marzo. Il seminario, propedeutico al workshop, focalizza l’attenzione sull’uso delle learning technologies per la didattica digitale integrata delle lingue straniere e del CLIL, ipotizzando diversi scenari educativi: in presenza, blended, ibridi. Nel

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Pet therapy – un percorso formativo in ambito psico-socio- sanitario

La pet therapy è il tema di un interessante corso di aggiornamento professionale per i docenti della scuola secondaria organizzato dall’associazione culturale ScilleCariddi di Messina. Il corso si articola in 25 ore di lezioni complessive on line i cui dettagli saranno comunicati agli iscritti. Per maggiori informazioni potete scaricare il programma del corso qui  Corso

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Pandemia e impatto psicologico su bambini e adolescenti

Volevo segnalare una interessante intervista pubblicata da OrizzonteScuola al professore Stefano Vicari ordinario di neuro psichiatria infantile all’università Cattolica del Sacro Cuore a Roma. Vicari mette in guardia sui pericoli della DAD come semplice trasposizione della lezione frontale e propone interessanti riflessioni sull’equilibrio psicologico dei giovani in questi tempi di pandemia. Potete leggere l’articolo completo

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